把握機遇 真抓實幹 在(exist)新的(of)曆史起點上(superior)實現新的(of)跨越——2016年度職業教育與繼續教育工作(do)會議召開 - 中教未來(Come)

 3月30-31日，教育部在(exist)貴陽召開2016年度職業教育與繼續教育工作(do)會議。會議的(of)主要(want)任務是(yes): 全面落實黨的(of)十八大(big)和(and)十八屆三中、四中、五中全會精神，深入貫徹習近平總書記系列重要(want)講話精神，總結“十二五”職業教育與繼續教育改革發展成績與經驗，深入研判形勢，明确未來(Come)5年的(of)工作(do)思路和(and)主要(want)任務，部署2016年重點工作(do)，推動職業教育與繼續教育在(exist)新起點上(superior)取得新進展、新突破。教育部副部長朱之文出(out)席會議并講話。

 會議指出(out)，過去5年是(yes)職業教育發展曆程中極爲(for)重要(want)的(of)一(one)段時(hour)期。五年來(Come)，黨中央、國(country)務院高度重視，各省（區、市）積極推進，職業教育與繼續教育發展明顯提速，取得了(Got it)令人(people)矚目的(of)成績，站在(exist)了(Got it)新的(of)曆史起點上(superior)，爲(for)謀劃和(and)推動“十三五”的(of)改革發展奠定了(Got it)很好基礎。

 會議強調，“十三五”是(yes)我(I)國(country)全面建成小康社會的(of)決勝階段。謀劃職業教育與繼續教育發展，必須按照“五位一(one)體”總體布局和(and)“四個(indivual)全面”戰略布局，立足經濟社會發展全局和(and)人(people)民群衆期盼，深刻洞察新一(one)輪科技革命和(and)産業革命的(of)動态及影響，全面梳理自身存在(exist)的(of)差距與不(No)足，适應需求，創造和(and)提供有效的(of)、優質的(of)教育供給。“十三五”時(hour)期，要(want)将職業教育與繼續教育擺在(exist)重要(want)位置，瞄準教育現代化目标，科學定位、提前謀劃、深化改革、依法治教，努力實現職業教育和(and)繼續教育有更高的(of)質量、更優的(of)結構、更順的(of)體制、更強的(of)保障、更加的(of)公平、更好的(of)開放，爲(for)全面建成小康社會、實現中國(country)夢作(do)出(out)新的(of)貢獻。

 會議要(want)求，2016年職業教育與繼續教育工作(do)要(want)重點抓好八件有全局影響的(of)工作(do)：編制好“十三五”發展規劃，推動修訂《職業教育法》，健全産教融合、校企合作(do)機制，深化教育教學改革，加強教師隊伍建設，全力做好職業教育與繼續教育扶貧工作(do)，積極推進繼續教育改革創新，全力辦好“職業教育活動周”和(and)“全民終身學習活動周”。會議還對職教戰線進一(one)步加強黨的(of)建設、落實好“兩學一(one)做” 學習教育的(of)各項要(want)求作(do)了(Got it)部署。

 貴州省教育廳、上(superior)海市教委、廣東省教育廳、湖南省教育廳、黑龍江省讷河市人(people)民政府、全國(country)機械職業教育教學指導委員會、北京市商業學校、無錫職業技術學院、北京大(big)學等單位做了(Got it)大(big)會發言。各省級教育行政部門，教育部有關司局和(and)直屬單位，有關社會團體、行業企業、職業院校、普通高校、研究機構等方面代表，共計150人(people)參加了(Got it)會議。